为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）精神，切实加强我校辅导员队伍建设，提升辅导员政治理论水平、专业素养和职业能力，增强学工队伍的凝聚力、战斗力和创造力。2022年船海学院通过线上线下双举措、理论实践相结合独立组织八期全体辅导员参与的线上培训，以及两次线下实践拓展培训。
线上搭平台，淬炼职业素养。围绕“学生日常事务管理的探索与思考”、“新时代高校辅导员要思考破解的‘四个问题’”、“大学生心理危机干预能力提升”、“新时代资助育人实践思考与探索”、“高校学生骨干素质能力提升”、“一站式学生社区建设”、“高校辅导员科研意识培养与科研能力提升”、“辅导员工作室建设思与行”这八个模块建设学习平台，深入细致的学习讨论。全体辅导员通过专题培训，加强理论学习与实践，规范日常工作，进一步提高辅导员理论专业能力。
线下重实践，提升职业能力。为进一步理论联系实际，船海学院还组织了两次线下实践拓展培训，6月2日下午前往扬中市先后参观镇江春环密封件集团、江苏新韩通船舶重工、江苏骅通船舶工程设备等船舶产业链制造配套企业，详细了解企业就业前景和专业人才发展情况，为学生就业保驾护航；11月14日前往参观了镇江市航空小镇，学习航空航天知识，探索如何引领学生培养融合创新意识。
船海学院始终把辅导员自身专业化、职业化能力的提高作为服务育人工作水平提升的重要途径。切实做好辅导员工作专题培训，帮助辅导员们开阔眼界、增长见识、更新教育理念、改进工作方式、熟练掌握职业技能，努力提升服务育人本领。
