◎建设计划：
2021年03月——2022年03月
筑牢理论学习工作阵地，强化学习载体建设，深入推进大学生党员先锋工程、素质工程，突出“先锋亮绩、积分管理”指导作用，形成完整的“课程思政”授课体系，发挥党支部、党员先锋示范作用，形成先锋引领、全员参与的协同效应，打造“党建工作服务人才培养”工作品牌。
1、理论学习“三个一”工程
（1）巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。抓好整改落实，列出联动整改项目清单，抓好组织实施。开展整改落实情况“回头看”，对照中央关于专项整治的文件要求和学校学院整改方案，一项一项“回头看”，梳理进展落实情况，找准存在问题，明确深化整改整治的具体措施。
（2）深入推进支部“三个一”理论学习制度体系。以支部书记为第一责任人，结合学院中心工作和支部品牌建设方向，制定党支部年度/学期学习方案，做好顶层设计，学习任务清单细化落实，通过集中学习研讨、书记上党课、党建课题研究等形式，坚持问题导向，全覆盖、常态化、重创新、求实效，持续推进理论学习“三个一”工程，做到学思践悟、知行合一。
（3）强化“党员爱心书屋”等学习平台，稳步推进“学习型党组织”建设。以“力学课程辅导站、生涯规划辅导站、大学生科技创新辅导站”为依托，强化建设学院“党员爱心书屋”学习平台，配套学院党委“三个一”理论学习制度，实现党支部自我建设、党员自我管理，在学院内部创造浓厚的学习氛围，搭建理论学习和交流研讨的优质平台，积极推进“学习型党组织”建设。此外，学院“党员爱心书屋”将面向全校师生免费借阅读书、开展主题党日活动等，努力使“党员爱心书屋”成为师生党员理论学习的“加油站”和党员先锋模范作用的“辐射源”。
2、持续实施党员“先锋亮绩，积分管理”工程
（1）建立健全考核评价机制。创新工作模式考核评价办法，重点从班子建设、党员发展、党员教育管理、支部联合活动创新等方面构建评价指标体系，由学院党委考核，将党支部建设情况纳入二级学院党建工作绩效考核内容。
（2）创新积分制度实施方法。积极探索创新党员积分管理、亮绩工程的新举措，利用积分卡、积分榜等载体，以信息化积分方式，不断提升党员积分制度的实施效率和科学化水平。探索拓展积分制度的实施渠道，通过开展内容丰富、形式新颖的党日活动，丰富党员亮绩途径，提高组织生活质量和党员先锋工程质量。密切联系师生党员思想、学习和生活实际，探索网络信息技术在党支部建设上的运用，在建设主题、建设载体、工作模式上下功夫，增强党支部的开放性、互动性和吸引力、凝聚力。
（3）营造浓厚的典型宣传氛围。支部在实施过程中要深入挖掘、提炼、总结典型经验做法，用典型教育引导身边人，着力营造学先进、赶先进、比贡献的浓厚氛围，推动工作深入开展、取得实效。
3、推进“课程思政聚合行动”，创新教育教学融合
在实施“课程思政聚合行动”过程中，要坚持问题导向，以解决“三个不相统一”为突破口，探索构建“三结合”的“课程思政”示范课程。
（1）挖掘“课程思政”元素，形成“课程思政”教案，建设“课程思政”示范课程。在我校教学成果奖《课程思政在我校基础力学教学中的应用实践》的研究基础上，以专业培养方案为依托，为教师党支部充分挖掘专业课程教学内容中的思政元素建言献策，辅助完成“课程思政”教学设计和教学计划，优化配置教学手段和教学资源，突出工程实例与“思政元素”的递进关系，在教学环节中突出师生互动，形成“课程思政”精品教案。
（2）提升学生的“课程思政”认知，思政课堂与社会课堂结合，打造“课程思政”教学实践平台。结合专业课程知识点在实践创新中的应用，提升学生对“思政元素”的认知，通过完善建设“力学课程辅导站”、“大学生科技创新体辅导站”，持续建设景荣春学生党支部党员宣讲团，以及船舶类学科竞赛和专业实践平台，实现教与学、课堂与实践更好地融合，激发广大学生的学习主动性和互动性。
